ПРИВЕТ

МИР

Школа всегда была инструментом государства.

Она создавалась как инструмент воспитания послушных винтиков государства.

В любой стране. Во все времена.cool

Поэтому ждать от школы ( инструмента воспитания послушных исполнителей ) чего-то хорошего и приятного невозможно.

Вот и в Латвии нынешнее правительство додумалось до поправок в законы про лояльность.

Примечание - нынешнее правительство Латвии возглавляется Кучинскисом.

Нынешний президент Вейонис тоже из партии зелёных.

 

 

" Правительство сегодня одобрило разработанные Министерством образования и науки поправки к закону об образовании, предусматривающие для работодателя возможность незамедлительно прекращать трудовые правовые отношения с руководителем учебного заведения или педагогом, если констатировано, что он нелоялен Латвии и ее Конституции или в процессе обучения формирует у учащихся неправильное отношение к себе, другим, работе, природе, культуре, обществу и государству.

 

 

Законопроект разработан с целью по возможности предотвратить риски для интересов государства и общества, демократии, безопасности и развития, которые могли бы возникнуть из-за противоправных действий руководителя учебного заведения или педагога, нелояльного Латвии и ее Конституции,

а также ограничить нерациональное использование средств госбюджета. Действующий закон об образовании предусматривает для Кабинета министров право устанавливать порядок и критерии для оценки профессиональной деятельности руководителей государственных и муниципальных учебных заведений (кроме вузов и колледжей), которую осуществляет Государственная служба качества образования.

 

 

Согласно законопроекту, педагог, трудовые отношения с которым прекращены, так как он был нелоялен Латвии и ее Конституции либо формировал у учащихся неправильное отношение к себе, другим, работе, природе, культуре, обществу и государству, не сможет занимать должность педагога в течение пяти лет."

 

Источник текста - http://rus.tvnet.lv/novosti/obschjestvo/340058-njelojalnih_gosudarstvu_i_konstitucii_pjedagogov_mozhno_budjet_uvolnjat

 

 В другом источнике иначе расставлены акценты.

 

" Если выяснится, что педагог или руководитель какого-либо учебного заведения Латвии не лоялен своей стране и ее Конституции, работодатель должен будет немедленно его уволить

. В течение последующих 5 лет получившему "черную метку" педагогу будет запрещено работать по специальности.

Таковы поправки к Закону об образовании, которые во вторник, 4 октября 2016 года, приняло правительство.

Как нелояльность могут быть расценены и такие действия учителя, которые "в ходе учебного процесса формируют неправильное отношение к себе, другим, труду, природе, культуре, обществу и государству", отмечает LETA. "Нелояльный к Латвии учитель, целью которого является подрыв государства, в тот момент, когда инспектор находится в классе, преподнесет все как нужно. Но есть инструменты, позволяющие понять, как отличаются "фасад" и реальная ситуация в школе. Для этого понадобятся поправки", — сказал ранее министр образования и науки Карлис Шадурскис."

 

Источник тут - http://rus.delfi.lv/news/daily/latvia/novyj-zakon-pozvolit-uvolnyat-neloyalnyh-uchitelej-i-direktorov.d?id=47980655

 

Поскольку школа на наших глазах превращается политиками в школу рабства и насилия,

предлагаю в каждой школе Латвии вывесить поэму раба.

Ученик должен знать своё место - раба в школьной тюрьме.

И с восторгом нести свой крест и радоваться своей судьбе.

Вот этот текст.

 

Я выбираю галеру,
Ибо за все труды
Мне выдают галету
И пару глотков воды. А жаждущие свободы
Отравленный пьют нектар,
Клянут океанские воды
И часто гребут не в такт. Я выбираю галеру.
В свете её идей
Я обретаю веру
В тюремный завтрашний  день. А те бросаются за борт,
Цепи перепилив,
Им чудится хлебный запах
И крики перепелов. Я выбираю галеру,
Ибо моё весло
Ладно пришлось к колену,
Крепко в ладонь вросло. В паре шагов от рая
Ищет свободных смерть,
Впившись в обломок реи,
Выплыть им не суметь. Горе и тем, кто выплыл,
Слушая песнь сирен,  –
Парус и чёрный вымпел
Новый сулят им плен. Я выбираю галеру,
Выбрасывая за борт
Эту дурную манеру
Вечно искать свобод. Горе счастливцам, даже
Если в пальмовый сад
Выбросит шторм однажды
Их роковой десант: В солнцем и птичьим пеньем
Обласканные тела,
Подрагивая опереньем,
Плавно войдёт стрела. Сраму не имут трупы,
Зависть не мучит их,
А слышать победные трубы
Всё же удел живых. Кружит зверьё по вольеру,
Мечется в круге огня.
Я выбираю галеру.
Жизнь выбирает меня. Я выбираю галеру
(Пусть со смертной тоской),
И моему примеру
Следует род людской.

 автор  - Ошуркова Евгения

 

 

Фактически данное желание государства выкидывать нелояльных учительниц на 5 лет из профессии есть прямая дорога к фашизму.

А от него и до тоталитаризма рукой подать.

Школа видится государством как инструмент воспитания послушного раба государства.

Цель такой школы - уничтожение всех и всяческих свобод.

Цель такой школы - воспитание беспрекословно повинующейся марионетки надзирателю в школьной камере.

Где есть заключённые в эту камеру - невольники-рабы ученики, надзиратели и администрация тюрьмы-школы.

 

Вот что сегодня ( 5 октября 2016 года ) заявил депутат Сейма Никита Никифоров ("Согласие").

  

" Идея министра образования Карлиса Шадурскиса ("Единство") сортировать педагогов и выискивать нелояльных кадров - явный признак тоталитаризма, ведь именно этом режиме управление государством не согласовывается с большинством общества, ущемляя со стороны власти людей во всех жизненных сферах. Диктатура теперь коснулась и сферу образования, считает депутат Сейма Никита Никифоров ("Согласие").

Никифоров ( партия Согласие )

По его словам, об этом свидетельствует тот факт, что фильтрование педагогов будет проходить по субъективным критериям, наделив руководителей самоуправлений или образовательных учреждений правом в индивидуальном порядке и субъективно оценить каждый случай, при необходимости привлекая компетентные учреждения.

"Не трудно догадаться, что это за "компетентные" учреждения - Бюро по предотвращению и борьбе с коррупцией, Бюро по защите Сатверсме и Полиция Безопасности", - считает Никифоров.

"Мы опустились до такого уровня, что позволим легко увольнять педагогов, чьи политические, религиозные или другие взгляды не совпадут с мнением вышепоставленного персонала. Это абсурд", - считает депутат."

источник - http://www.mixnews.lv/ru/politics/news/210028_deputat-ideya-iskat-neloyalnyx-pedagogov-priznak-totalitarizma/

 

Но очень даже может быть это возврат к феодализму.

 

" Примерно к IX или X веку нашей эры основной формой устройства общества во всей Европе и большей части Азии стал феодализм. Классический феодальный строй (где тоже, конечно, есть варианты) предполагает, что всей землей владеет феодал.

Он распределяет наделы между своими вассалами – влиятельными представителями знати, которые, в свою очередь, распределяют земли между менее влиятельными людьми, и так далее.

Внизу этой пирамиды находится значительная часть населения – это крепостные, которым дали небольшой надел, чтобы те выращивали себе пищу.

Взамен крестьяне должны платить своим сеньорам и служить им.

Обычно крепостные не могли уйти от хозяина, и они сами, и их дети были обязаны находиться в поместье, даже если где-то была другая работа.

По существу, они были рабами.

Дети крепостных, даже совсем маленькие, работали в поле от зари до зари.

Другие работали в качестве слуг в огромных домах знати или прислуживали в монастырях.

Те, кому повезло, оказывались в подмастерьях у ремесленников и овладевали навыками, которые во взрослой жизни давали им немного свободы{86}.

В Средние века больше всего ценилось послушание.

В семье слушались отца, в поместье – хозяина, в стране – правителя, на небе – Бога, которого называли королем королей.

В средневековом обществе низшие классы жили лишь для того, чтобы прислуживать и подчиняться тем, кто стоял над ними.

Поэтому образование стало синонимом обучения послушанию

. Собственная воля и чувство свободы выбивались из людей силой, чтобы сделать из них хороших слуг.

Детей били не только родители, но и все остальные, кто имел над ними власть.

Например, в документе конца XIV века один граф из Франции писал, что егеря дворян должны «брать в услужение мальчиков семи-восьми лет» и что «этих мальчиков нужно бить до тех пор, пока ошибки при исполнении приказов хозяина не начнут вызывать у них ужас»"

 

Источник - 

gorod.lv